Visual Sounds
«μια εκπαίδευση»

ΙΟΥΛ
11–13
17:00–20:00
Ωδείο Αθηνών, Βασιλέως Γεωργίου Β΄ 17-19, Αθήνα
Προσθήκη στο iCal ή στο Google Calendar

Πώς μπορεί η ανθρώπινη φωνή να εκφράσει τις δονήσεις που δημιουργεί ηχητικά ένα αντικείμενο; Ποια η σχέση ανάμεσα σε μια παρτιτούρα και την εκτελέστρια ή τον εκτελεστή;

Ελάτε στο Visual Sounds (Οπτικοί ήχοι), μια ζωντανή αναπαράσταση από παρτιτούρες, μουσική, ήχους και κείμενα κατά τη διάρκεια τριών ημερών με εργαστήρια στο Ωδείο Αθηνών, εκθεσιακό χώρο της documenta 14.

Αντλώντας από έργα πολλών καλλιτεχνών που χρησιμοποιούν παρτιτούρες, κίνηση, νότες και περφόρμανς, μαζί με μέλη του Χορού, το πρόγραμμα «μια εκπαίδευση» καλεί το κοινό να ενεργοποιήσει και να δημιουργήσει τις δικές του παρτιτούρες μέσω της συμμετοχής.

Ανοιχτό σε όλους.


Πρόγραμμα

Τρίτη 11 Ιουλίου 2017
17:00–20:00

  • Εργαστήριο 1: Μετατ(ρ)οπίες
    Ντάνα Παπαχρήστου και Γιώργος Σαμαντάς
    Χώρος: Studio 14

    Πώς μπορούμε να «δούμε» μια έκθεση μέσω των δονήσεών της; Πώς μπορούμε να ακούσουμε τα έργα τέχνης μέσω κάποιου άλλου; Μπορούμε να συλλάβουμε την επίσκεψη σε μια έκθεση ως εμπειρία ακρόασης;

    Στο εργαστήριο Μετατ(ρ)οπίες μεταμορφώνουμε τα ερεθίσματά μας σε ηχητικό υλικό, κατασκευάζουμε εργαλεία ηχογράφησης και τα ανασυνθέτουμε σε ένα μουσικό κομμάτι περιπάτου. Αποσπάσματα αυτού του ηχητικού διαλόγου ανασυντίθενται και μετατίθενται στο Κάσελ ως περιπατητική ηχητική σύνθεση.

  • Εργαστήριο 2: What to Do in Case of Summer Snow
    Μυρτώ Βρατσάνου, Ορέστης Γιαννούλης, Αιμιλία Ευθυμίου και Ida Westh-Hansen
    Χώρος: κεντρική είσοδος

    Πώς θα προστατευόσουν από το κρύο αν είχες μόνο ένα ποίημα ή την ανάμνηση ενός μακρινού ήχου;

    Σε αυτό το εργαστήριο μαθαίνουμε να κατασκευάζουμε συλλογικά και με απρόσμενα υλικά σπίτια και σκηνικά στα οποία συζητάμε, μιλάμε, ακουγόμαστε. Με τη μεταφορά του χιονιού το καλοκαίρι προσπαθούμε να χρησιμοποιήσουμε τις αντιφάσεις που αντιμετωπίζουμε, να λειάνουμε τις αιχμές και να προχωρήσουμε προς στηρίγματα που δεν θα υποχωρήσουν.

  • Εργαστήριο 3: «Thwack, Thwack, Thwack, Goes the Glove Against the Boot»
    Εργαστήριο κατασκευής μουσικών οργάνων με τις Στέλλα Δημητρακοπούλου, Sarah De Wilde και Clare Breen
    Χώρος: Στοά δίπλα στο έργο του Joar Nango και στο Ωμέγα 4

    Στη στοά του Ωδείου Αθηνών (στον εξωτερικό χώρο, δίπλα στο έργο του Joar Nango) στήνουμε ένα εργαστήριο κατασκευής μουσικών οργάνων για διάστημα δύο ωρών. Όλοι οι περαστικοί είναι ευπρόσδεκτοι να καθίσουν μαζί μας και να φτιάξουν μουσικά όργανα από απόβλητα, σκουπίδια, υπολείμματα και άλλα πολύτιμα ευρήματα που έχουμε συλλέξει, εφαρμόζοντας μια μείξη από την αισθητική της δουλειάς των Guillermo Galindo, Nevin Aladag και Daniel Knorr. Την τρίτη ώρα μεταφερόμαστε πάνω, στον χώρο Ωμέγα 4, για να εξερευνήσουμε τις επιτελεστικές δυνατότητες του χώρου και τα νέα μουσικά όργανα.

    Τα παιδιά είναι ιδιαίτερα ευπρόσδεκτα.


Τετάρτη 12 Ιουλίου 2017
17:00–20:00

  • Εργαστήριο 1: έΚΤRΟΜΑ, The Third Ear
    Θωμάς Διάφας, Δήμητρα Ιγνατίου, Θάνος Μακρής και Δήμητρα Τσιαούσκογλου
    Χώρος: Omega 1

    Αυτό το εργαστήριο εκκινεί από τη συγκεκριμένη ποίηση και εξερευνά τις συγγένειές της με τη μουσική, τα τελετουργικά και την τέχνη της περφόρμανς, διεξάγοντας πειραματισμούς με τις οπτικές και ηχητικές τους διαστάσεις. Προσκαλεί να καταστρέψουμε τις νόρμες.

  • Εργαστήριο 2: Inspired by Lala Rukh: Manifesting Frequencies of Resistance Through Posters and Scores
    Silke Wittig, Mateusz Sapija, Mika Hayashi Ebbesen
    Χώρος: Omega 4

    Ο κύριος στόχος αυτού του εργαστηρίου είναι να ενεργοποιήσει το πολιτικό δυναμικό της σύγχρονης καλλιτεχνικής πρακτικής της Lala Rukh. Εξερευνούμε τις αποχρώσεις που διακρίνουν όλο το φάσμα του έργου της, από την καλλιγραφία, τις παρτιτούρες και τη μουσική στο Πακιστάν έως τον πολιτικό ακτιβισμό των αφισών που φιλοτέχνησε η Lala Rukh για το Women’s Action Forum (Φόρουμ Δράσης Γυναικών). Οι συμμετέχοντες καλούνται να δημιουργήσουν τη δική τους σχετική καλλιγραφική εικονογράφηση σε αφίσα, που στο τέλος του εργαστηρίου θα ραφτεί μαζί με τις υπόλοιπες για να συνθέσει μια συλλογική παρτιτούρα.

  • Εργαστήριο 3: Uprooting Sounds
    Denise Araouzou, Bianca Maria Fasiolo, Timothy Laskaratos και Johnny Pavlatos
    Χώρος: Studio 14

    Η ιδέα του εργαστηρίου «Uprooting Sounds» («Ξεριζωμένοι ήχοι») προκύπτει από την ιστορία, την αρχιτεκτονική και το περιβάλλον του Ωδείου Αθηνών, αλλά και από τα έργα που βρίσκονται στην έκθεση, τα οποία πραγματεύονται την έννοια του εκτοπισμού τόσο από γεωγραφική όσο και από πολιτισμική άποψη. Με παρτιτούρες και τελετουργικά μαθαίνουμε να διαχωρίζουμε τις αισθήσεις μας και να ορίζουμε χώρους και υλικά τα οποία παίρνουμε για να δημιουργήσουμε νέα περιβάλλοντα.


Πέμπτη 13 Ιουλίου 2017
17:00–20:00

  • Eργαστήριο 1: What to Do in Case of Summer Snow
    Μυρτώ Βρατσάνου, Ορέστης Γιαννούλης, Αιμιλία Ευθυμίου και Ida Westh-Hansen
    Χώρος: κεντρική είσοδος

    Πώς θα προστατευόσουν από το κρύο αν είχες μόνο ένα ποίημα ή την ανάμνηση ενός μακρινού ήχου;

    Σε αυτό το εργαστήριο μαθαίνουμε να κατασκευάζουμε συλλογικά και με απρόσμενα υλικά σπίτια και σκηνικά στα οποία συζητάμε, μιλάμε, ακουγόμαστε. Με τη μεταφορά του χιονιού το καλοκαίρι προσπαθούμε να χρησιμοποιήσουμε τις αντιφάσεις που αντιμετωπίζουμε, να λειάνουμε τις αιχμές και να προχωρήσουμε προς στηρίγματα που δεν θα υποχωρήσουν.

  • Εργαστήριο 2: έΚΤRΟΜΑ, The Third Ear
    Θωμάς Διάφας, Δήμητρα Ιγνατίου, Θάνος Μακρής και Δήμητρα Τσιαούσκογλου
    Χώρος: Omega 1

    Αυτό το εργαστήριο εκκινεί από τη συγκεκριμένη ποίηση και εξερευνά τις συγγένειές της με τη μουσική, τα τελετουργικά και την τέχνη της περφόρμανς, διεξάγοντας πειραματισμούς με τις οπτικές και ηχητικές τους διαστάσεις. Προσκαλεί να καταστρέψουμε τις νόρμες.

  • Εργαστήριο 3: Uprooting Sounds
    Denise Araouzou, Bianca Maria Fasiolo, Timothy Laskaratos και Johnny Pavlatos
    Χώρος: Studio 14

    Η ιδέα του εργαστηρίου «Uprooting Sounds» προκύπτει από την ιστορία, την αρχιτεκτονική και το περιβάλλον του Ωδείου Αθηνών, αλλά και από τα έργα που βρίσκονται στην έκθεση, τα οποία πραγματεύονται την έννοια του εκτοπισμού τόσο από γεωγραφική όσο και από πολιτισμική άποψη. Με παρτιτούρες και τελετουργικά μαθαίνουμε να διαχωρίζουμε τις αισθήσεις μας και να ορίζουμε χώρους και υλικά τα οποία παίρνουμε για να δημιουργήσουμε νέα περιβάλλοντα.
Αναρτήθηκε στην κατηγορία Δημόσια εκπαίδευση